Pædagogisk metode
Vi arbejder ud fra KRAP (Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik) som vores overordnede pædagogiske tilgang.
Pædagogisk fundament
KRAP som overordnet tilgang
Vi arbejder ud fra KRAP (Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik) som vores overordnede pædagogiske tilgang. Med afsæt i en ressourceorienteret forståelse har vi fokus på at styrke børn og unges kompetencer og skabe de bedst mulige forudsætninger for en positiv og bæredygtig udvikling frem mod voksenlivet.
I praksis
Sådan arbejder vi
Tryghed, struktur og konflikthåndtering
Vores pædagogiske praksis er kendetegnet ved en forebyggende tilgang til konflikter og magtanvendelser. Med afsæt i Low Arousal-pædagogik arbejder vi systematisk med konfliktnedtrapning, relationsarbejde og en rolig, anerkendende tilgang.
Risikovurderinger
Som en del af det forebyggende arbejde anvender vi risikovurderinger, hvor der arbejdes systematisk med tegn på trivsel og risiko, så medarbejdere kan handle rettidigt og fagligt kvalificeret.
Mål, udvikling og inddragelse
Vi har et vedvarende fokus på, at børn og unge er aktive deltagere i egen udvikling. Der afholdes løbende målsamtaler mellem barnet eller den unge og kontaktpersonen, hvor der arbejdes med konkrete mål og delmål med afsæt i den nærmeste udviklingszone.
Faglig sparring og kvalitet
Der afholdes faste personalemøder, som fungerer som et centralt fagligt sparringsrum, hvor indsatsen løbende kvalificeres og justeres. Her drøftes både pædagogiske tilgange, konkrete indsatser og fælles faglige refleksioner, som understøtter en ensartet og høj faglig kvalitet i det daglige arbejde.
Børn og unges stemme
Børn og unge inddrages aktivt gennem husmøder, hvor de kan komme med deres perspektiver, ønsker og oplevelser. Disse input bringes videre til personalemøderne, hvor de indgår i det pædagogiske og organisatoriske arbejde.
Tryghed hele døgnet
Vi prioriterer struktur, forudsigelighed og tydelige rammer i hverdagen, hvilket understøtter tryghed og reducerer risikoen for konfliktsituationer. Ved behov anvendes vågen nattevagt for at sikre kontinuitet og tryghed døgnet rundt.
Livsmestring
Skole, beskæftigelse og livsmestring
Vi vægter skolegang og beskæftigelse højt som en central del af den unges hverdag. Derudover har vi et vedvarende fokus på sundhed, trivsel, selvstændighed og udvikling af sociale relationer. Disse områder indgår som vigtige pejlemærker i det pædagogiske arbejde og understøtter en helhedsorienteret indsats, hvor målet er at styrke den enkeltes livsmestring og fremtidige muligheder.
Ring til daglig leder, eller skriv til os gennem formularen.